Kindesentwicklung von der Geburt bis zum Alter von 5 Jahren

Meilensteine der Entwicklung

Kindesentwicklung von der Geburt bis zum Alter von 5 Jahren

Die Entwicklung der Fähigkeiten bei Säuglingen und Kleinkindern geht sehr schnell. Das Gehirn wächst rasant, das Kind beginnt, zu sprechen, die Fähigkeit, zu denken wird ausgeprägt und soziale wie emotionale Fähigkeiten erlauben mehr Interaktion mit anderen Menschen.
Wirf einen Blick auf die Informationen auf dieser Seite, wenn du möchtest, wie und wann welche Fähigkeiten in den frühen Lebensjahren entwickelt werden.

01.

Meilensteine der Kindesentwicklung

Von der Geburt bis zum Alter von 1 Jahr

Babies entwickeln ihre Fähigkeiten besonders im ersten Lebensjahr sehr schnell. Es kann daher schwierig sein, zu wissen, ob die Entwicklung optimal voranschreitet. Im ersten Jahr entwickeln Babies neue Wege, zu denken, zu kommunizieren und Probleme zu lösen (die sog. Kognitiven Fähigkeiten). Sie entwickeln sich körperlich und lernen, mit anderen Menschen zu interagieren. Wenn du nicht ganz sicher bist, welche Fähigkeiten für das erste Lebensjahr typisch sind, schau dir diese Liste der Meilensteine der Kindesentwicklung an.

Bedenke stets, dass sich Babys unterschiedlich schnell entwickeln. Also, keine Panik, wenn dein Baby einen oder mehrere der Meilensteine noch nicht erreicht hat. Wenn du unsicher bist, kannst du immer deinen Kinderarzt um Rat fragen.

02.

Meilensteine der Kindesentwicklung

Typische 2-Jährige

Sobald dein Kind 2 Jahre alt ist, ist es offiziell ein Kleinkind. Und es kann schwierig sein, es nicht mit den anderen Knirpsen um ihn herum zu vergleichen.

Wenn du nicht ganz sicher bist, welche Fähigkeiten für dieses Alter typisch sind, schaue dir diese Liste der Meilensteine der Kindesentwicklung an. So erhältst du einen Überblick darüber, was du von einem 2-jährigen Kind erwarten kannst.

Bedenke stets, dass sich Babies unterschiedlich schnell entwickeln. Also, keine Panik, wenn dein Baby einen oder mehrere der Meilensteine noch nicht erreicht hat. Wenn du unsicher bist, kannst du immer deinen Kinderarzt um Rat fragen.

Meilensteine der Kindesentwicklung für typische 2-Jährige

Sobald dein Kind 2 Jahre alt ist, ist es offiziell ein Kleinkind. Und es kann schwierig sein, es nicht mit den anderen Knirpsen um ihn herum zu vergleichen.

Körperliche Meilensteine

In diesem Lebensjahr wachsen Kinder nicht nur rasend schnell, sondern sie lernen auch rasend schnell! Vor allem die Muskeln und deren Benutzung entwickeln sich stark, sowohl im Großen (Grobmotorik) als auch im Kleinen (Feinmotorik).

Die meisten 2-Jährigen lernen Dinge wie diese bis zum Ende des Lebensjahres:

Grobmotorische Fähigkeiten

Gehen, rennen, und mit beiden Füßen springen
Spielzeuge beim Gehen ziehen oder tragen
Einen Ball werfen oder treten und mit beiden Hängen zu fangen versuchen
Auf den Zehenspitzen stehen oder auf einem Fuß balancieren
Auf Möbel oder Spielplatz-Geräte klettern
Treppen hochgehen, während es das Geländer festhält. Manchmal nimmt es schon einen Fuß pro Stufe

Feinmotorische Fähigkeiten

Zähne selbst putzen oder Haare selbst bürsten
Hose selbst hoch- und runterziehen
Den Wasserhahn anmachen und die Hände selbst waschen
Einen Turm aus mind. 4 Blöcken errichten
Einen Reißverschluss zumachen (wenn Sie den Anfang machen)
Objekte wie Stifte werden mit den Fingern gehalten und nicht mit der Faust, der Griff kann aber immer noch fehlerhaft sein.

Kognitive Meilensteine

Kinder beginnen, auf neue Art zu denken, lernen dabei neue Fähigkeiten und finden neue Techniken, um Probleme zu lösen. Am Ende dieses Lebensjahres können Kinder üblicherweise:

Fortgeschrittener mit ihrer Fantasie spielen und sich Dinge vorstellen, z.B. dass eine Kiste ein Raumschiff ist oder ein Spielpartner einen bestimmte Person darstellt
Sich an Dinge aus der Vergangenheit erinnern und darüber reden, indem es Phrasen wie "gestern" oder "vor langer Zeit" versteht und nutzt
3- bis 4-teilige Puzzle lösen
Spielzeuge nach Typ, Farbe oder Größe sortieren
Lieblingsbücher- und Reime gemeinsam rezitieren
Zweischrittige Anweisungen befolgen wie "Zieh deine Jacke aus und häng sie auf"

Sprachliche Meilensteine

Am Ende des dritten Lebensjahres verstehen Kinder viel von dem, was man ihnen sagt. Außerdem reden sie mehr. In dieser Phase können Kinder üblicherweise:

Worte für bekannte Objekte, Alltagsgegenstände oder Körperteile verstehen
Eine Auswahl unterschiedlicher Wörter benutzen, wenn sie ca. 18 Monate alt sind, und Sätze mit zwei bis vier Wörtern bilden, wenn sie ca. 24 Monate alt sind. Verbindet dabei noch Laute mit Wörtern ("Mama Essen") Mit ca. 36 Monaten verfügen sie über ein Vokabular von 200+ Wörtern
Worte wiederholen, die sie hören
Beginnen zu fragen "Was ist das" und "Warum"
Benutzt die Mehrzahl und einfache Pronomen (mich, dich)

Soziale und emotionale Meilensteine

2-Jährige beginnen, unabhängiger zu sein und sich mehr für andere Kinder zu interessieren. Nicht die Worte zu finden, um sich auszudrücken, kann allerdings frustrierend sein. Am Ende des Lebensjahres tut Ihr Kind Dinge wie diese:

Es imitiert Dinge, die andere Kinder und Erwachsene tun oder sagen und, wie sie es tun oder sagen.
Es ist glücklich, wenn es in der Nähe von oder mit anderen Kindern spielt
Es beginnt zu realisieren, dass es Dinge ohne Hilfe erledigen kann
Es gehorcht weniger als vorher und tut Dinge, die es nicht tun soll, um zu sehen, was passiert
Es hat Wutanfälle wenn es frustriert ist
Es zeigt mit ca 18 Monaten verstärkte Trennungsangst, die sich bis zum 24. Monat normalerweise wieder legt. Es wird zunehmend unabhängiger und ist sich zwischen 24 und 36 Monaten seiner Selbst bewusst.

Bedenke stets, dass sich Kinder unterschiedlich schnell entwickeln. Also, keine Panik, wenn dein Kind einen oder mehrere der Meilensteine der Kindesentwicklung noch nicht erreicht hat. Wenn du unsicher bist, kannst du immer deinen Kinderarzt nach Rat fragen. Oft kann eine frühe, ärztliche Intervention helfen, Entwicklungsstörungen zu vermeiden oder abzuschwächen

Developmental Milestones for Typical 3 year olds small

03.

Meilensteine der Kindesentwicklung

Typische 3-Jährige

Es kann schwierig sein, dein 3-jähriges Kind nicht mit anderen zu vergleichen. Noch schwieriger ist es oft, nicht hinzuhören, wenn andere Leute dir sagen, was dein Kind in dem Alter denn eigentlich schon alles können müsste.

Bedenke stets, dass sich Kinder unterschiedlich schnell entwickeln. Also, keine Panik, wenn dein Kind einen oder mehrere der Meilensteine der Kindesentwicklung noch nicht erreicht hat.

Meilensteine der Kindesentwicklung für typische 3-Jährige

Wenn du nicht ganz sicher bist, welche Fähigkeiten für dieses Alter typisch sind, schau dir diese Liste der Meilensteine der Kindesentwicklung an. So erhältst du einen Überblick darüber, was du von einem 3-jährigen Kind erwarten kannst. Außerdem erfährst du, welche Problemzonen in der Entwicklung deines Kindes vorliegen und kannst diese mit deinem Kinderarzt besprechen.

Körperliche Meilensteine

In diesem Lebensjahr arbeitet das Kind daran, die im zweiten Lebensjahr entwickelten fein- und grobmotorischen Fähigkeiten weiter auszuprägen. Aber sie lernen auch neue Dinge. Bis zum Ende des vierten Lebensjahres lernen Kinder üblicherweise:

Grobmotorische Fähigkeiten

Laufen und Gehen, ohne über die eigenen Füße zu fallen
Springen, Hüpfen und auf einem Bein stehen
Rückwärts gehen und Treppen mit einem Fuß pro Stufe hochgehen
Einen kleinen Ball treten oder werfen; einen großen Ball bei den meisten Versuchen fangen
Klettern
Pedale eines Fahrrads oder Dreirads betätigen

Feinmotorische Fähigkeiten

Einen Kreis mit Wachs- oder Filzstift malen
Mit Spielzeugen spielen, die kleine, bewegliche Teile oder Knöpfe haben
Seiten eines Buches einzeln umblättern
Einen Turm mit sechs oder mehr Blöcken bauen
Türklinken benutzen und Schraubverschlüsse an Flaschen aufdrehen

Kognitive Meilensteine

In diesem Lebenjahr lernt Ihr Kind eine Menge neuer Dinge über die Welt. Oft denken es sich kreative Herangehensweisen an Probleme und Aufgaben aus. Kinder, die alle Meilensteine erreichen, können zu Ende des vierten Lebensjahres üblicherweise folgendes:

Die Farben von Stiften benennen (rot, gelb, blau, grün, orange, lila, braun, schwarz)
Zahlen bis 10 aufsagen und Dinge zählen
Beginnt, Zeit zu verstehen, z.B. morgens, abends, oder Wochentage
Sich an Lieblingsgeschichten erinnern und diese nacherzählen
Verstehen, dass Dinge "gleich" oder "anders" sind und darüber reden
Einfache, dreischrittige Anweisungen befolgen (“Putz dir die Zähne, wasch dein Gesicht und zieh den Schlafanzug an”)

Sprachliche Meilensteine

Am Ende dieses Lebensjahres haben 3-Jährige für gewöhnlich eine Menge zu sagen. Sie verstehen auch mehr von dem, was Sie ihm sagen - folgen aber nicht immer Ihren Anweisungen. Typische 3-Jährige benutzen Sprache etwa so:

Sie nutzen die Grundregeln der Grammatik, machen aber Fehler mit Worten, die nicht den Regeln folgen (z.B. "elf, zwölf, drölf")
Sie sprechen gut genug, dass Fremde verstehen, was sie sagen
Benutzen fünf bis sechs Worte pro Satz und können Unterhaltungen mit zwei bis drei Sätzen führen
Können Ihnen Ihren Namen sagen, den Namen mindestens eines Freundes und die Namen der meisten Alltagsgegenstände
Sie verstehen Präpositionen wie "in", "auf", "hinter" oder "neben"
Sie stellen W-Fragen wie "Warum", wenn sie Dinge nicht kennen oder nicht verstehen

Soziale und Emotionale Meilensteine

3-Jährige legen eine interessante Mischung aus unabhängig, verspielt und ängstlich an den Tag. Am Ende des vierten Lebensjahres können die meisten 3-Jährigen üblicherweise:

Interessiert sein, aber zögern, neue Orte zu erkunden und neue Dinge kennenzulernen
Spielt mit anderen Kindern gemeinsam, nicht nebeneinander
Einen traurigen Freund trösten oder seine Sorgen über ihn äußern ohne dazu aufgefordert zu werden.
Abwechselnd spielen (auch wenn es ihnen nicht gefällt)
Das "echte Leben" mit Spielzeug nachspielen, z.B. in der Küche etwas "kochen"
Finden einfache Wege, um Unstimmigkeiten und Meinungsverschiedenheiten zu lösen
Zeigen Emotionen, die über glücklich, traurig oder zornig hinausgehen, können sie aber nicht unbedingt benennen

Bedenke stets, dass sich Kinder unterschiedlich schnell entwickeln. Also, keine Panik, wenn dein Kind einen oder mehrere der Meilensteine noch nicht erreicht hat. Wenn du unsicher bist, kannst du immer deinen Kinderarzt nach Rat fragen. Oft kann eine frühe, ärztliche Intervention helfen, Entwicklungsstörungen zu vermeiden oder abzuschwächen.

04.

Meilensteine der Kindesentwicklung

Typische 4-Jährige

Was sind die typischen Fähigkeiten eines 4-Jährigen? In diesem Lebensjahr werden viele Fähigkeiten schnell entwickelt. Erfahre in dieser Liste, was du von deinem 4-Jährigen bis zum Ende des Lebensjahres erwarten kannst. Dies kann dir ebenfalls helfen, Problemzonen zu erkennen und diese mit einem Kinderarzt zu besprechen.

Meilensteine der Kindesentwicklung für typische 4-Jährige

Körperliche Meilensteine

Kinder können in diesem Jahr bis zu 4 Kilo zunehmen und bis zu 14 cm wachsen. Die Sicht verbessert sich immer mehr und damit auch die Koordination. Am Ende dieses Lebensjahres können die meisten Kinder folgendes:

Grobmotorische Fähigkeiten

Bewegungen einfacher kontrollieren; loslaufen, anhalten, Kurven nehmen und Hindernisse beim Laufen vermeiden
Sich drehen, Rolle vorwärts machen, hüpfen und traben
Sich mit wenig Hilfe anziehen (Reißverschlüsse, Klettverschlüsse und Knöpfe könnten noch schwierig sein)
Einen Ball werfen und springen lassen
Über Objekte springen und Leitern auf dem Spielplatz hochklettern
Ein Dreirad oder Fahrrad fahren und steuern

Feinmotorische Fähigkeiten

(Ab)Zeichnen von Formen und Figuren
erste Briefe schreiben
Scheren mit Verstand benutzen
Einen Turm mit 10 oder mehr Blöcken bauen
Perlen oder O-förmige Cornflakes zu einer Halskette verbinden
Lehm oder Knete zu einem erkennbaren Objekt formen

Kognitive Meilensteine

In diesem Lebensjahr geht die Denk- und Lernfähigkeit des Kindes über die direkte Umwelt hinaus. Es beginnt, Dinge zu verstehen, die es weder sehen noch berühren kann. Sie werden erleben, dass ihr Kind verschiedene, interessante Ideen entwickelt. Die meisten Kinder in diesem Alter entwickeln folgende Fähigkeiten;

Den Unterschied zwischen Realität und Vorstellung verstehen
Verstehen, dass Bilder und Symbole reale Dinge darstellen
Beziehungen zwischen Ideen entdecken und durch Nutzung von Worten wie "wenn" oder "falls"ausdrücken
Beginnen, in logischen Schritten zu denken, was beinhaltet das "wie" und die Konsequenzen einer Handlung zu bedenken
Verstehen abstrakter Begriffe wie "größer", "weniger", "später", "damals" und "bald"
Dinge nach Reihenfolge sortieren, z.B. von Größten zum Kleinsten
Eine Aktivität mind. 10 bis 15 Minuten ausführen

Sprachliche Meilensteine

Die Sprachentwicklung scheint in diesem Jahr förmlich zu explodieren. Das beinhaltet die Erweiterung des Vokabulars auf mehr als 1000 Worte und die Nutzung komplizierter Sätze, die mehr als einen Gedanken beinhalten. Kinder stellen W-Fragen wie Was?, Wann? oder Warum? und können diese manchmal sogar selbst beantworten. Am Ende des Lebensjahres können die meisten Kinder diese Dinge:

Alberne Lieder singen, lustige Wörter erfinden und reimen
Einfache Anweisungen ohne weiteren Kontext ausführen ("Such deine Schuhe und heb die Spielzeuge auf")
Das Gesprächsverhalten abhängig vom Gesprächspartner ändern, z.B. mit einem jüngeren Geschwisterkind in kurzen Sätzen reden
Die meisten Laute korrekt aussprechen, wobei immer noch Probleme mit s, w, und r Lauten vorliegen können
Die Definition unbekannter Wörter erfragen
Geschichten erfinden und darüber reden, was man gerade denkt
Streiten, auch wenn die Argumente nicht logisch sind

Soziale und emotionale Meilensteine

Ihr Kind beginnt langsam, seine eigene Persönlichkeit zu entwickeln. Es kommt nach und nach besser mit seinen Freunden aus und löst Problem spielerisch. Die meisten Kinder können auch: